大手牽小手 共講普通話——淳安縣里商鄉中心幼兒園推廣普通話倡議周

說好普通話的意義

說好普通話、發展口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用，養成說普通話的習慣，能為幼兒掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。

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幼兒期是學習語言、形成口語的關鍵時期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若幼兒學語言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語音、語感的原型定式，很難矯正。

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在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，是我們每一位老師、家長的責任‍。

活動安排

推普周活動在周一的國旗下講話拉開了序幕，大班幼兒代表在國旗下用稚嫩而又非常標準的普通話發言。大家在高亢的國歌聲和精彩的國旗講話中，開啟了為期一周的推普周活動。

班級內開展了主題教育活動，充分調動幼兒推普學普的積極性，在園所內形成了濃郁的推普學普氛圍，向幼兒宣傳普通話、文明用語以及相關的推普知識，增強語言規范意識。

小班的孩子們開展了“學說禮貌用語”行動。“你好”“謝謝”“請”……孩子們學會了禮貌用語，既參與到學說普通話當中，又能用普通話對老師、同伴表達自己的需求，從而提高了幼兒的社會交往能力。

中班的孩子們開展了中華經典誦讀活動，引導幼兒對語言文字的興趣。他們還帶著小班的弟弟妹妹一起閱讀，以“大帶小”的方式促進幼兒語言能力的發展。

大班開展了“每日一聽”活動，利用餐前10分鐘聆聽中華經典故事，激發幼兒對中華文化的興趣。還開展了“我是推普小衛士”活動，孩子們親手制作宣傳小旗，向爸爸媽媽爺爺奶奶們進行推廣宣傳。活動集錦

全園組織教職工開展了《語言文字規范知識宣傳手冊》《黨政機關公文格式》《漢語拼音正詞法基本規則》三本常用語言文字規范標準的學習活動，進一步規范漢字書寫，引導教師更加熱愛漢字，熱愛漢字文化，糾正不規范用字，長期、深入推廣普通話。

通過深入開展推普周活動，促進了幼兒想說、敢說、會說，增強了幼兒堅持聽說普通話的自信心，促進了幼兒綜合素質的提高，凈化了校園語言文字環境，使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人，營造了與和諧社會相適應的和諧語言生活氛圍。

讓我們為了孩子明天的成長，和孩子一起說好普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！

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